Tes daltonienne alors (l'ombre est jaune)

Oui, l'ombre est jaune, mais le texte bleu.
Non, je ne suis pas daltonienne...

Trop de C4D tuent les C4D (j'en avait déjà mis un en dessous du render)

Sauf si on les utilise bien.

Ps: arretons de s'attarder la dessus prochaine exercice? x)

D'abord, si on s'attarde sur les défauts de ta créa's c'est pour que tu progresses, donc cesse de me parler ainsi, je me donne du mal pour t'aider à progresser et c'est comme ça que tu me parles ? Si c'est ça, moi je lock ce sujet et tu te trouves quelqu'un d'autre.

J'ai l'impression que dès que je ne suis pas d'accord avec quelques chose je dois comeme me taire et écouté ors j'ai le doit de m'exprimé sans forcément ne pas te vexer ...

Bien sure que j'écoute ce qu'elle dit sinon je ne m'attarderait pas la dessus mais bon faut comeme que je sache 'le pourquoi du comment'...

Etoile a dit :

" Alors arrête de la contre-dire tout le temps, elle sait ce qu'elle te dis tout de même !
Donc fais attention à l'avenir, Aikur donne du temps pour toi et ton apprentissage, donc un peu de respect, merci. "

Miya a dit :

" Si ta méthode d'apprentissage ne lui plaît pas, il peut aller voir autre part (: "

J4ai très bien compris ce qu'Etoile a dit merci...

Mais sans vouloir être trop têtu vous vous donnez aussi le droit de me contredire sans me vexer pour autant ...

Tu n'as pas l'air d'avoir compris avec ta deuxième phrase. Nous sommes qualifiées pour te dire quels sont les défauts de tes créations, nous sommes Professeurs (Du moins, Assistantes Graphiques. ), tu es Élève. Un élève à l'école ne contredis pas son professeur.

Moi si !

Alors soit tu ne le fais plus, sois tu changes de prof' parce-que moi je risque d'en avoir assez.

Je ne peux pas changer en claquant des doigt...

Ben si, je lock, je déplace dans les apprentissages terminés et tu re-demande, c'est simple !

Bon okey...

Je fais ça ou tu arrêtes ?

lock

OKey, bon apprentissage, j'espère que tu seras plus respectueux avec ton prochain (pauvre) prof' !